金榜家具(圖)、小學(xué)生課桌椅生產(chǎn)廠家、課桌椅：

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在工藝方面，祥聚座椅以符合人體工程學(xué)為基礎(chǔ)，讓課桌椅能夠在保證舒適性的同時(shí)還保護(hù)了學(xué)生的健康。三大標(biāo)準(zhǔn)，讓祥聚課桌椅更符合學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。

一、課桌椅安全居首位

書(shū)桌椅的線條應(yīng)圓滑流通，單人課桌椅，圓形或弧形收邊，帶有銳角和外表堅(jiān)硬、粗糙的書(shū)桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。在選購(gòu)時(shí)能用力晃幾下，構(gòu)造松動(dòng)、感受搖搖晃晃的課桌椅不能要。

二、用料要環(huán)保

課桌椅的原料應(yīng)請(qǐng)求環(huán)保無(wú)異味，外表的涂層應(yīng)當(dāng)具有不褪色和不易刮傷的特色，并且一定要選擇運(yùn)用塑料貼面或別的無(wú)害涂料的課桌椅。

三、尺度選科學(xué)

要選擇契合人體工程學(xué)原理的商品。一般來(lái)說(shuō)，孩童書(shū)桌的標(biāo)準(zhǔn)為長(zhǎng)1.1-1.2米，高0.76米，寬0.55-0.6米;椅子椅面的高度為0.4-0.44米，整體高度不超越0.8米，根本上可以滿意學(xué)齡孩子的需求。這個(gè)高度關(guān)于高中生來(lái)說(shuō)，不太合適。而升降課桌椅所使用的設(shè)計(jì)高度，隨著應(yīng)用群體的主流高度需要，學(xué)生課桌椅，都作出相應(yīng)的調(diào)整，維護(hù)學(xué)生的脊椎，避免近視。運(yùn)用的時(shí)刻長(zhǎng)了也不會(huì)感受到累。

隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校用戶對(duì)課桌椅的需求也不再局限于書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)課的基本功能，具備更多的人性化和功能化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，小學(xué)生課桌椅生產(chǎn)廠家，才能更好的滿足市場(chǎng)上多樣化的需求。

比如除了提供了學(xué)生看書(shū)、寫(xiě)字的功能，課桌椅，還提供桌面自由傾斜角度以便作畫(huà)的課桌椅在市場(chǎng)中已經(jīng)很常見(jiàn)了?，F(xiàn)代教學(xué)提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，因此越來(lái)越多的課桌椅擺脫了方方正正的桌面及呈“秧田式”的排列課桌椅擺放方式。造型各異的課桌椅，可以通過(guò)多種方式進(jìn)行組合，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)或者小組探究學(xué)習(xí)?！?/p>

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普通教室課桌椅的布置應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求：

   1、中小學(xué)校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.85m；

   2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；

   3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應(yīng)符合下列規(guī)定：小學(xué)不宜大于8.0m；中學(xué)不宜大于9.0m；

   4、教室后排座椅之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道；自后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應(yīng)小于1.1m；

   5、中小學(xué)校普通教室內(nèi)縱向走道寬度不應(yīng)小于0.6m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.55m；

   6、沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于0.15m；

   7、前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于300。